Цього року Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка відзначає 150-річчя від часу свого заснування. Разом з університетом народилась і розвивалась його книгозбірня.
Хто повідомляє: Анжела Печена
Коли заснували бібліотеку
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка бере свій початок з дня заснування в Глухові першого учительського інституту – 25 жовтня 1874 року. В перші роки існування учительського інституту бібліотеки не було. Книгозбірня формувалась поступово, за маленькі кошти, які виділялись царським урядом на придбання необхідних підручників та посібників.
Відомості про кількість книг у бібліотеці інституту з'являються в офіційних звітах на початку 90-х років XIX століття. Так, у 1891 році було 5330 книг (1 798 назв) на суму 10762 карбованців; у 1892 році – 5578 книг (814 назв) на суму 11158 карбованців; у 1893 році – 5874 книг (1904 назви) на суму 11697 карбованців; у 1900 році – 7038 книг (3462 назви) на суму 15187 карбованців, а в 1905 році на поповнення фонду бібліотеки було виділено всього 500 карбованців на рік.
Бібліотека з двох частин
Бібліотека була розділена на дві частини: фундаментальну та учнівську. Фундаментальна бібліотека існувала з 1911 року і складалась із 6068 томів (2048 назв) книг та журналів на суму 9360 карбованців, призначених для самовдосконалення викладачів та в якості допоміжного матеріалу при викладанні предметів. До цього фонду надходили згідно рішення педагогічної ради всі книги та журнали, схвалені Міністерством народної освіти та духовним відомством, для бібліотек народних шкіл, гімназій та реальних училищ.
Окремо існувала учнівська бібліотека для учнів базового зразкового училища при інституті, яка налічувала на початку 3235 томів (977 назв) на суму 2975 карбованців. До неї, крім книг, спеціально схвалених для народного читання, надходили підручники з навчальних дисциплін.
За що відповідав бібліотекар
Організація бібліотеки була обов'язком педагогічної ради. Завідування здійснював бібліотекар, обраний з числа викладачів. До кола його обов’язків входило: складання та організація алфавітного та систематичного каталогів, розміщення книг згідно вибраної педагогічною радою системі та їх збереження, видача книг викладачам та учням згідно правил, визначених педагогічною радою та ведення журналів виданих та повернутих читачами книг, щорічне надання педагогічній раді звітних відомостей про бібліотеку.
Педагогічна рада складала інструкцію для бібліотекаря, в якій детально вказувалися правиля зберігання та видачі книг.
Реєстр нових надходжень слугував інвентарною книгою. Його ведення здійснювалось діловодом інституту під контролем самого бібліотекаря та директора. Цей документ містив всі точні та детальні відомості про книги. При отриманні у своє відання бібліотекар обов'язково ставив підпис у реєстрі. Періодичні видання обліковувались в окремому реєстрі.
Бібліотекар відповідав за збереження бібліотечного фонду, тому не мав права передавати іншим особам ключів від книжкових шаф. Вихованці інституту могли користуватись книгами з фундаментальної бібліотеки лише з дозволу викладача. Читачеві, який втратив чи зіпсував книгу відводилось два місяці для придбання такої ж.
Слідкуйте за нами у соцмережах: Telegram, Facebook, Instagram.
