У бібліотеці в Глухові запрацював шаховий клуб. У ньому інтелектуальній грі малечу вчить місцевий житель Володимир Бобров. Зацікавлені збираються щонеділі й кажуть, що дуже чекають на уроки, адже вибір “реальних” занять у місті – обмежений безпековою ситуацією. Тож, можливість провести час із однолітками для глухівських дітей – за щастя.
Як грають у шахи
Восьмирічна Марія із Глухова – одна з учасниць нового шахового клубу, що почав працювати в місті. Його для дітей відкрили в бібліотеці.
“Я часто ходжу в бібліотеку, і побачила, що тут грають у шахи. Мені стало цікаво. Спробувавши пограти, я отримала велике задоволення. Шахи справді мене зацікавили”.
Зацікавлених дівчат та хлопчиків у гуртку зібралося дев’ятеро. Сама ж Марія вже має перші перемоги в шахових баталіях: “Декілька партій вигравала”, – каже вона.
Ідея створити шаховий гурток з’явилася у працівників бібліотеки після численних прохань юних відвідувачів та їхніх батьків.
“Часто наші діти-користувачі, коли приходили до нас у бібліотеку за книжками, спостерігали за грою наших ветеранів-шахістів. Як ви знаєте, вони регулярно, кожного понеділка, грають у шахи. І ось діти підходили до своїх батьків і просили “Давайте подивимося на гру”. Тобто вони були зацікавлені. А після в мене вже питали, чи можливо організувати шаховий гурток для дітей, щоби вони могли спілкуватися, розвиватися та грати”, – говорить бібліотекарка Любов Осипенко.
Очолив гурток глухівчанин Володимир Бобров. Він частий гість бібліотеки. І також має багаторічний досвід гри та велике бажання навчати дітей.
“Якось у дитинстві я дуже хотів навчитися грати в шахи, але не було з ким, не було тренерів, і батьки не цікавилися цією грою. Тож, коли з’явилася можливість навчати інших, я одразу погодився. Мені дуже хотілося, щоб діти, які прагнуть займатися шахами, але не мають з ким грати, і щоби їм пояснили та показати, мали таку можливість. Я хотів допомогти їм здійснити цю мрію”.
Навчання організували поступово. Діти спочатку знайомилися з шаховою дошкою, фігурами та правилами руху. Вони вчилися бачити гру в цілому, усвідомлювати її стратегію. Але важливим, каже тренер, у шахах є не лише технічні аспекти, а й виховний потенціал. Гра вчить приймати рішення, враховуючи перспективу кількох ходів наперед.
“Чим цікава ця гра, тим що кожен гравець має дуже ретельно прораховувати кожен свій хід, адже від кожного руху залежить подальший розвиток партії. Це дуже схоже на життя: одна помилка на 30-му ході може кардинально змінити гру до 50-го”, – підкреслює Володимир.
Іще шахи допомагають дітям розвивати вміння концентруватися та вирішувати складні завдання.
“Це не просто гра, це тренування характеру. Шахи вчать продумувати свої дії, аналізувати ситуацію і досягати цілей. Я помітив, що навіть у наймолодших учнів є великий потенціал, і їхнє захоплення просто надихає”.
Для багатьох дітей у місті цей гурток став першим позашкільним заняттям. Особливо в теперішніх реаліях Глухова, у якому чимало активностей для малечі недоступна через безпекову ситуацію. Зважаючи на його популярність, у бібліотеці вже думають про інші клуби для глухівчан. Як варіант – гри на фортепіано.
“Маю такі плани. Хочеться відкрити музичний гурток для тих, хто хоче розвивати свої творчі здібності та навчитися грати на фортепіано. Планую реалізувати цю ідею в найближчі місяць-два”, – каже тренер.
Загалом він вважає, що між цими двома заняттями є чимало спільного, і це дозволяє йому знаходити певні паралелі у підходах до розвитку дітей.
“Між грою на фортепіано та шахами є багато спільного. В обох випадках потрібно розвивати пам’ять: у шахах запам'ятовують варіанти ходів, а у фортепіано — ноти та музичні фрази. Ще одна важлива спільна риса — концентрація. Граючи на фортепіано, потрібно бути повністю зосередженим, бачити перед очима образи, які треба втілити, подібно до художника, що малює картину. У шахах концентрація також відіграє ключову роль: втрата уваги може призвести до поразки. Тому, граючи в шахи чи на фортопіано, діти розвиватимуть пам'ять, концентрацію, логічне мислення та творчі якості”.
Слідкуйте за нами у соцмережах: Telegram, Facebook, Instagram, Viber, WhatsApp
